Studenti ricercatori dell'Università di Waterloo insigniti della medaglia d'oro del Governatore Generale

L'Università di Waterloo premia tre studenti ricercatori laureati che hanno dato un contributo significativo nei loro rispettivi campi con l'assegnazione di una medaglia d'oro del Governatore Generale. I premi del Governatore Generale vengono assegnati a studenti eccezionali a diversi livelli accademici. Le medaglie di bronzo vengono assegnate agli studenti promettenti del livello secondario. Il bronzo collegiale viene assegnato agli studenti di livello diploma. Le medaglie d'argento vengono assegnate a livello universitario. La medaglia d'oro del Governatore Generale è riservata agli studenti di master e dottorato che hanno completato progetti di ricerca innovativi e il cui lavoro dimostra promesse eccezionali. Il premio viene conferito ogni anno durante la cerimonia di convocazione primaverile. Quest'anno, due medaglie d'oro del Governatore Generale per i dottorati di ricerca vanno al dottor Shehryar Khan e alla dottoressa Jackie Zehr, e un premio va alla laureata in master Kendra Fortin. Shehryar KhanShehryar KhanDr. Shehryar Khan (PhD '23, MASc '19, BASc '18) ha recentemente completato un dottorato di ricerca in ingegneria meccanica e meccatronica, sotto la supervisione del Dr. Norman Zhou e del Dr. Elliot Biro. Khan ha ricevuto la borsa di studio post-laurea NSERC (2020-2022) e la borsa di studio per laureati Alexander Graham Bell Canada (2022-2023). Ha pubblicato circa 20 articoli di ricerca originali su riviste di alto livello su argomenti quali saldatura laser, rivestimento laser, brasatura delle saldature, infragilimento da metalli liquidi di acciai rivestiti di zinco e giunzione avanzata di leghe di Mg e Al. Prima di iniziare il dottorato, Khan ha completato sia una laurea che un master a Waterloo. "Ho frequentato l'Università di Waterloo come studente da quasi dieci anni e ho tanti ricordi fantastici," dice. "Uno dei miei ricordi più belli da studente di Waterloo è stato il coinvolgimento nello sviluppo e nell'insegnamento di un corso interdisciplinare chiamato The Wicked Problem of Climate Change. Il corso ha esaminato gli aspetti del cambiamento climatico e i problemi malvagi che presenta all'umanità da diverse prospettive disciplinari, come scienze applicate, discipline umanistiche, scienze sociali e scienze della salute. "Il vivo interesse di Khan per l'insegnamento e l'apprendimento e gli approcci interdisciplinari gli saranno sicuramente utili quando inizia la fase successiva della sua carriera accademica. Dice che è all'orizzonte un programma post-dottorato, dove non vedrà l'ora di continuare la sua ricerca innovativa. Alla domanda se ha qualche consiglio per altri studenti interessati a conseguire diplomi di livello universitario, Khan offre un approccio filosofico. "Il mio supervisore mi ha presentato una citazione del rabbino Hillel che ha toccato una corda: 'Se non sono per me stesso, chi sarà per me? Se non sono per gli altri, cosa sono? E se non ora, quando?'""Chiederei agli studenti di segui i consigli contenuti in questa citazione nell'ordine opposto a come sono stati dati", continua Khan. "Inizia riconoscendo che ora è il momento del tuo successo. Concentra tutte le tue energie su ciò che è sotto il tuo controllo in questo momento e smetti di preoccuparti del passato e del futuro, che sono fuori dal tuo controllo." Jackie ZehrJackie ZehrDr. Jackie Zehr (PhD '23) ha recentemente completato un dottorato di ricerca presso il Dipartimento di Kinesiologia e Scienze della Salute. La sua ricerca si è concentrata sulla biomeccanica e in particolare sui percorsi dei danni microscopici che portano a lesioni debilitanti alla parte bassa della schiena. Zehr ha lavorato sotto la supervisione del dottor Jack Callaghan. "Ho scelto di studiare all'Università di Waterloo per la ricca storia di eccellenza nel campo della biomeccanica della colonna vertebrale e per l'esperienza di livello mondiale del mio supervisore", afferma Zehr. "Sono stato ulteriormente attratto dalle risorse e dall'impegno nel promuovere la ricerca interdisciplinare e un ambiente formativo che enfatizzasse sia lo sviluppo tecnico che professionale." Zehr afferma che i suoi ricordi più belli dei suoi studi di dottorato sono stati i rapporti che ha stretto con i colleghi, inclusa un'importante rete di mentori, collaboratori, compagni di laboratorio e amici. Dice che questa rete è stata un aspetto significativo della sua esperienza di specializzazione e del suo sviluppo come ricercatrice. "La scuola di specializzazione passa più velocemente di quanto pensi", dice Zehr. "Quindi, apprezza l'opportunità di costruire amicizie, provare cose nuove e sviluppare i tuoi interessi di ricerca. Sii curioso ed esplora domande di ricerca che coinvolgono discipline adiacenti e vanno oltre la tua zona di comfort immediata." I prossimi passi per Zehr saranno il completamento di una borsa di studio post-dottorato NSERC presso l'Università di Calgary. La sua ricerca si concentrerà sui percorsi di crescita e riparazione indotti dal carico nei tessuti muscoloscheletrici, in particolare nella cartilagine. Riflettendo sul periodo trascorso a Waterloo, Zehr è espansiva nell'esprimere gratitudine ai suoi colleghi e a tutte le persone che l'hanno aiutata lungo il percorso."La mia la ricerca e il successo come studente di dottorato non sarebbero stati possibili senza il mio supervisore, il dottor Jack Callaghan, che mi ha fornito un'esperienza formativa eccezionale e mi ha sempre incoraggiato a raggiungere nuovi traguardi. Sono sinceramente grato per tutto ciò che mi ha insegnato." Kendra FortinKendra FortinKendra Fortin (MA '22, BA '20) ha recentemente completato un master presso il Dipartimento di studi ricreativi e sul tempo libero. La sua tesi, "Memorie sacre, futurità decoloniali", ha esaminato la relazione tra turismo, religione e colonialismo dei coloni. Ha completato la sua ricerca sotto la supervisione del Dr. Bryan SR Grimwood. Oltre a dimostrare come l'indagine teologica può essere utile per comprendere le esperienze turistiche e le relazioni con il territorio, la ricerca di Fortin contribuisce ad azioni di riconciliazione, decolonizzazione e indigenizzazione sia in ambito religioso che post-secondario. contesti educativi. "Il mio viaggio all'Università di Waterloo è stato un po' una strada tortuosa", dice Fortin. "Durante il primo anno, ho abbandonato il mio programma originale e ho trovato la mia casa nel Dipartimento di studi ricreativi e sul tempo libero. Poi, nel quarto anno, ho lavorato come assistente di ricerca con il Dr. Grimwood. Ho scoperto la mia passione per la ricerca critica che sfida presupposti dati per scontati e costringe i lettori a riconsiderare la loro comprensione della spiritualità, della terra e delle relazioni." Oltre al suo portfolio di ricerca, Fortin lavora anche presso il Dipartimento di atletica e attività ricreative di Waterloo come coordinatrice di fitness, danza e arti marziali. La sua passione è continuare la sua ricerca e alla fine riportare le sue capacità ed esperienza nelle contee di Bruce e Gray dell'Ontario, l'area in cui è cresciuta. Alla domanda sui suoi ricordi più belli del periodo trascorso come studentessa di Waterloo, Fortin ricorda di aver seguito un corso in ecoturismo e comunità che prevedevano un'opportunità di apprendimento esperienziale di una settimana ad Haliburton." Io, 13 dei miei colleghi, il gruppo di insegnanti e quelli che posso solo immaginare essere dieci milioni di mosche nere abbiamo partecipato alle attività del campo al Kandalore Outdoor Center, visitato un santuario dei lupi e ho intrapreso un viaggio in canoa di due giorni", dice Fortin. "La comunità e l'apprendimento emersi in questo corso non hanno eguali in nessun altro corso che ho seguito a Waterloo." Indipendentemente da dove la porterà il suo viaggio, Fortin dice che sa che avrà sempre una casa a Waterloo."Se e quando deciderò per conseguire il dottorato, devo solo bussare alla porta del dottor Grimwood", afferma.